Formation Approche Restaurative pour la Jeunesse
Programme sur 6 jours (2 x 3 jours ou 3 x 2 jours). Possibilité d’adaptation sur des séances de 8 x 3 heures, par exemple.
Module 1 : L’entretien restauratif
Module 2 : La médiation/rencontre restaurative
Module 3 : Le Cercle de parole, Cercle de régulation d’équipe et Cercle de découverte pour la formation sur l’approche restaurative pour la jeunesse.
En référence à l’Approche Restaurative pour la Jeunesse d’après Belinda HOPKINS – ARJ
Une approche constructive du conflit, de l’intimidation, des perturbations et des comportements provocateurs.
PRÉVOIR ET METTRE EN PLACE LE CHANGEMENT DANS MON ÉTABLISSEMENT
Exemple de résultats concrets obtenus par Bélinda HOPKINS à Transforming Conflict * :
○ 93% de réduction du nombre d’exclusion ;
○ 78% de diminution des renvois de l’école au service de la délinquance des jeunes ;
○ 48% de baisse des comportements antisociaux des jeunes en ville ;
○ 60% de réduction de congés maladie liés au stress du personnel ;
ET 94% de hausse de participation à la vie de l’établissement
○ Encouragement des jeunes à pratiquer une auto-régulation interne ;
○ Écoute des besoins du personnel et des étudiants ;
○ Amélioration de la santé et du bien être du personnel ;
Le plus de la formation :
Dès le 1er jour vous pouvez mettre en pratique des outils pratique pour apaiser un système scolaire.
Vous découvrirez l’importance de « l’intention » et la différence avec le « pouvoir sur ». Ce protocole donnera l’occasion aux jeunes de prendre leur responsabilité et d’être acteur pour réaliser eux-mêmes les écoutes et médiations.
Pour cette concrétisation, il est primordial que les équipes soient formées en amont pour être là en soutien et comprendre la nécessité de tel programme. C’est un engagement de la majorité des équipes et des parents.
Elle est présente dans toutes les strates de la société,
partout où il y a de la violence physique, morale, psychologique.